【校長專訪】當學生是子女見證成長畢生奉獻教育 校長難忘學生結婚獲跪地奉茶謝師恩

中小學

發布時間: 2023/08/03 16:11

最後更新: 2023/08/03 16:27

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位於屯門的浸信會永隆中學創校27年,現任校長鄭繼霖由開校第一天已擔任該校老師,教學生涯達30年。鄭校長接任校長職位8年,永隆中學已經成為區內十分受歡迎的中學,近100%升讀的學生是以第一或第二志願選擇永隆。學校著重學生的英語能力發展,現時數學、數學(延伸部份)、綜合科學、生物、化學及物理已經用英文教授及考核。鄭校長沒有結婚生子,他視每一個學生都如他的親生仔女,最難忘學生結婚時獲跪地奉茶給他,他坦言餘生都奉獻給教育。

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年幼時鄭校長家境不算富裕,一家六口逼在慈雲山200多呎的廉租屋,居住環境擠逼到甚至一張書枱都容不下。正因為這樣,媽媽從小就帶他去圖書館看書和做功課,沉醉在書海中的他培養出閱讀習慣,也學懂如何與人建立關係。當遇著不明白的時候,他會問圖書館內的哥哥姐姐,而媽媽全程都會陪著他,並不是掉下他不顧。鄭校長表示,爸爸不煙不酒、勤力工作,正直努力;日子雖不富裕,但爸爸對他的身教一生受用。

5歲立志做老師

5歲這個年紀,童言童語誰會記住?但鄭校長5歲就立志要成為老師,原來是因為一件事,「爸爸寫字好靚,但我的字不美,老師在寫字簿上給了我一個黑豬,就激發起我的鬥心要寫好點。記得那次功課是寫『山』字,我好努力去寫漂亮,終於第一次獲得了白兔仔。老師拍我膊頭叫我繼續努力,給我一個少少的鼓勵。原來老師的欣賞對學生很重要,那怕只是一句說話,一個動作,他們都會記得,更會因此而改變,當我做老師的時候都去提醒自己要明白學生的需要,讓他們知道是有人關心他們。」

學校不只是一個吸收知識的地方,更是一個學做人的地方。湯致遠攝

將勤補拙學英文

鄭校長家境不富裕,但他的爸媽為了給他更好的教育,當時選擇了讓他到赤柱聖士提反書院讀書及寄宿。鄭校長坦言,當時讀聖士提反書院的同學階段較高,同學從小受良好的英文教育,家中有工人;而他只是就讀屋邨小學,升中後才知自己英文很弱,成為班上英文最差的一批學生。

他很記得一個場面,在宿舍跟同學玩棋的時候,對方已經可以明白英文說明書的內容,但他很多生字都不認識。不過鄭校長沒有因此而氣餒,反而由升中二那一年起,為自己制訂計劃學好英文,

堅持每天花一個小時溫英文,用利是錢買英文書,那時候住的是6人宿舍,上面是床下面是書櫃及書枱,我就弄了一個小角落裡面全部都是英文書,加上當年流行用卡式錄音帶學英文,聽住不斷讀。

他出盡法寶,但英文仍然追不上同學的水平,有些同學不用溫書已經考獲優良的成績,他們叻是因為他們英文能力好,自己是用勤力去彌補不足。問到會不會覺得自己輸在起跑線?鄭校長笑著說:

有些出身是不能選擇,但我能夠選擇用什麼心態來面對我未來的人生。

鄭校長在中學時也遇上恩師楊太,她是負責圖書館的主任;鄭校長中學時代經常在圖書館打躉,楊太就教他如何閱讀一本書,也讓他認識信仰,「我做錯了什麼她會給我意見,她教我不同角度去看事情。」因為成長的路上遇上很多好老師,所以令他想成為老師的理想更加堅定。

鄭校長對學生很有期望及要求,希望做到嚴而有愛。湯致遠攝

拔尖入中大讀化學最後也獲得媽媽支持

最終鄭校長在會考成績中奪得佳績,拔尖進入中大讀化學科。選化學的原因除了因為興趣外,他一直沒有忘記5歲時就立志要成為老師的理想,不過這個決定媽媽起初不太支持,「她覺得如果成績考得好,為什麼不選擇讀醫科或其他神科?」不過最終媽媽還是支持兒子的決定。

談到教育,鄭校長想將永隆中學建立一個關愛校園形象,

希望學生是受教、喜歡學校、而他們需要學習的是生活技能、生活態度,待人處事技巧,關愛不代表放任,嚴而有愛的校園氣氛對他們有要求,有期望。

引導學生找生命的意義

面對頑劣的學生,鄭校長覺得他們不是頑劣,只是行為有偏差,我們要找出問題,對症下藥。「可能是家庭面對各種問題、可能屋企人失業、又或者是讀書或朋輩相處問題,表面一些行為是代表他們經歷一些事情或面對一些困難,如果只是處理到表面的情況,未能落到真正核心問題的時候,都不會變好,反而要明白他的經歷。但如果只是頑劣不想學,就要引導他們發掘生命當中的意義,有獎有罰。」

鄭校長5歲已經立志做老師。湯致遠攝

找到人生方向更重要

其中一名學生令鄭校長印象深刻,「他初中讀書成績不是太好,他表示不想讀書最後升不到中六更沒有完成DSE,學做乒乓球教練,之後信了耶穌去了教會工作,再去攻讀神學,就快畢業了。」

鄭校長續說:

一個學生讀不讀到書不是最重要,他要找到人生方向,知道所學的東西能夠幫到人,對社會有貢獻,為自己未來去努力,讀神學需要學很多知識及哲學東西,他都一一能夠過關。

現在這位學生已經結婚,在婚禮當晚跪下斟茶給鄭校長,「我好似同時間嫁女和娶新抱一樣,當學生是仔女,將餘下生命貢獻給教育。」

讀書為了什麼?

現在科技資訊發達,AI及ChatGPT令知識隨手可得,人為何還要上學讀書?鄭校長說:「人生道理是從一點一滴學習及累積,而學校的設立並不只是教育知識,而是學做人,學習跟人相處,找人生的方向,所以我會跟他們說,你可以去搜尋很多知識,但完成後如何用,壞方面還是好方面?你搜尋的態度會如何用這些資料,我期望我的學生知識可以累積,更重要的是學做人。」

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記者:陳麗薇